培訓(xùn)方案的編制有很多內(nèi)容，一套詳盡的方案也包括很多的內(nèi)容，但是如果沒有充足的準(zhǔn)備時(shí)間，卻需要在最短時(shí)間內(nèi)編制完成一套方案的主體框架，我們需要一個(gè)實(shí)用的工具，就是6W2H方案制定法。

所謂的6W2H，主要是指：Why、Who、When、Where、What、Which、How、How much這8個(gè)點(diǎn)，包含了所有培訓(xùn)方案的主要元素。

·Why：培訓(xùn)的背景，通常也是培訓(xùn)的主題所在，主要明確了此次培訓(xùn)方案針對(duì)的問題是什么，一個(gè)培訓(xùn)，只有明確的針對(duì)性才能保證培訓(xùn)的效果最大化。

·Who：培訓(xùn)對(duì)象。相同的培訓(xùn)內(nèi)容對(duì)不同的培訓(xùn)對(duì)象所取得的成果也不相同，清楚培訓(xùn)對(duì)象，可以更好的決定培訓(xùn)的方法，授課技巧，內(nèi)容，形式等等，所指定的方案也能更貼近客戶的需求。

·When：培訓(xùn)時(shí)間，包括什么時(shí)候培訓(xùn)，培訓(xùn)多少時(shí)間等等，計(jì)劃的實(shí)施，時(shí)間節(jié)點(diǎn)很關(guān)鍵，缺少時(shí)間節(jié)點(diǎn)的約束，很可能造成計(jì)劃執(zhí)行的混亂。

·Where：培訓(xùn)場(chǎng)地，場(chǎng)地的因素除了培訓(xùn)地點(diǎn)以外，最大的影響是，場(chǎng)地會(huì)制約很多培訓(xùn)的形式開展，比如室內(nèi)報(bào)告廳式的場(chǎng)地就不適合大型的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，因?yàn)闆]有足夠的空間。

·What：培訓(xùn)內(nèi)容，針對(duì)培訓(xùn)主題制定的培訓(xùn)內(nèi)容，培訓(xùn)內(nèi)容是否符合客戶需求，直接決定了培訓(xùn)的效果以及培訓(xùn)的后續(xù)應(yīng)用。

·Which：培訓(xùn)方法，按照培訓(xùn)主題，培訓(xùn)目的等等，選擇正確的培訓(xùn)方法，往往能起到事半功倍的效果。

·How：培訓(xùn)形式，培訓(xùn)形式有很多種，如小組討論，頭腦風(fēng)暴，角色扮演等等，為了提高培訓(xùn)效果，選擇一個(gè)適合的培訓(xùn)形式更能幫助學(xué)員掌握培訓(xùn)內(nèi)容。

·How much：培訓(xùn)成本，培訓(xùn)成本決定了培訓(xùn)的形式，時(shí)間，講師質(zhì)量等等各種情況，在所有項(xiàng)目實(shí)施前，落實(shí)培訓(xùn)成本的估算也非常重要。

6W2H法在制定培訓(xùn)方案時(shí)能非常明晰的梳理一條培訓(xùn)方案的脈絡(luò)，基本上填寫完這8條，就能對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的主體有一個(gè)非常清晰的了解，也能幫助指導(dǎo)后續(xù)的培訓(xùn)工作展開。

此外，除了培訓(xùn)方案之外，活動(dòng)組織也能通過6W2H方案制定法來操作，明確了活動(dòng)的主題，參與對(duì)象，時(shí)間等內(nèi)容后，再根據(jù)初步的主題框架進(jìn)行細(xì)化分解，能在最短時(shí)間內(nèi)完成活動(dòng)組織計(jì)劃的制定，節(jié)約的時(shí)間也可以用來成果包裝策劃，活動(dòng)形式策劃等工作，讓培訓(xùn)成果展現(xiàn)的更豐滿。