作者:蒂莫西R克拉克
伯特咨詢?yōu)槟尸F(xiàn)經(jīng)典管理書籍的內(nèi)容摘要,幫助高管們隨時隨地——拿出5分鐘,讀完這本書。
- 關(guān)鍵詞1:最佳領(lǐng)導力 -
領(lǐng)導力關(guān)乎魅力、口才、權(quán)勢、資歷、等級、人氣、聲望、勝利、財富、教育。
領(lǐng)導力的本質(zhì)就是影響力。
- 關(guān)鍵詞2:領(lǐng)導者的四象限 -
偉大領(lǐng)導者:高修養(yǎng)值+高能力值;
低效領(lǐng)導者:高修養(yǎng)值+低能力值;
失敗領(lǐng)導者:低修養(yǎng)值+低能力值;
危險領(lǐng)導者:低修養(yǎng)值+高能力值。
- 關(guān)鍵詞3:領(lǐng)導力始于修養(yǎng) -
修養(yǎng)的第一基石為品格,基本的誠實;第二基石是謙虛,如實承認;第三基石是責任;第四基石是勇氣。
- 關(guān)鍵詞4:影響力因素框架 -
價值觀、態(tài)度、信仰及意愿,直接決定著我們的行為及其影響,最終決定著行為的結(jié)果。我們需在此過程中對其負責。
- 關(guān)鍵詞5:優(yōu)秀品格 -
優(yōu)良品格有賴于固定的行為準則和道德價值觀。
- 關(guān)鍵詞6:謙遜可使你廣開言路攏人心 -
你能廣泛聽取下屬的意見么?做決定前,你會從對手身上尋找適合自己的經(jīng)驗么?你是更傾向于傾聽大家的贊美還是愿意傾聽不一樣的聲音?謙遜是管理團隊所必須的一項品德,當你能放低姿態(tài),你就能夠得到更多的反饋,收獲團隊的新任。
- 關(guān)鍵詞7:謙遜是一種忘卻和改變的意愿 -
謙遜不僅僅具有可教性,也不僅僅是學習意愿。意味著愿意接受反饋,甘于承認錯誤、局限和缺陷,也想要下定決心去改進。
- 關(guān)鍵詞8:如何練就謙和的領(lǐng)導風格 -
以贈予者的身份出現(xiàn);主動走進別人;弱化自己的重要性;使用簡單的表達;
- 關(guān)鍵詞9:有責任有擔當你才能夠服眾 -
什么是責任?你能簡單說出責任所蘊含的深層含義么?成為管理者,就是要承擔更多的責任,面對更多的挑戰(zhàn),你能夠堅守自己的責任么?
- 關(guān)鍵詞10:如何提升責任感 -
認識自身的責任,即使在黑暗處仍依然堅守;檢視自己,避免三種主要的注意力轉(zhuǎn)移方式:否認、推諉、借口。牢記逃避是一種錯誤的觀念。責任的進程是由任務(wù)責任轉(zhuǎn)移到進程責任,然后上升到結(jié)果的責任。
- 關(guān)鍵詞11:你的勇氣代表團隊的信心 -
領(lǐng)導者負責創(chuàng)造,管理者負責監(jiān)督;
當現(xiàn)狀過于安逸,要勇于提出挑戰(zhàn);
長遠的成功更與勇氣有關(guān),而不是天生的智力;
傾聽的勇氣是競爭優(yōu)勢,而不愿傾聽的傲慢是限制性因素。
- 關(guān)鍵詞12:學習是永葆優(yōu)勢的關(guān)鍵 -
先于組織行動,預估個人的競爭優(yōu)勢,并認清學習差距;
分類識別自身的學習差距,開發(fā)非正規(guī)的課程以縮小差距;
展示出敏捷學習者具有的爭強好勝和自我導向的習慣;
當目前的技能過時,要勇于拋棄他們;
持續(xù)提出尖銳的問題,爭取通過明顯性、模糊性和獨創(chuàng)性的考驗。
- 關(guān)鍵詞13:只有變革才能激發(fā)組織活力 -
形成“有計劃的放棄心態(tài)”;
不要暗中變革,也不要強制變革;
通過設(shè)計來變革文化,而不是聽之任之;
通過三個層級的變革讓它持續(xù)下去:技術(shù)變革、行為變革、文化變革。
- 關(guān)鍵詞14:卓越判斷力能讓你有效避險 -
一個有魄力的人,也勢必是一個受下屬愛戴的人。當你能夠在激流中找到團隊的定位,看到市場發(fā)展的趨勢,那你就是權(quán)威。領(lǐng)導者需要不斷提升自己的判斷力。
- 關(guān)鍵詞15:VCTR模型 -
良好的判斷力是基于同時進行的四種細致的分析,即VCTR模型:
價值(value):行動方案帶來的價值
成本(cost):行動方案的成本
時間(time):行動方案耗時
風險(risk):行動方案風險
- 關(guān)鍵詞16:判斷的時機選擇 -
當你不想主動去解決問題時,最終會逼迫你被動去解決。做權(quán)衡時,需要考慮以下五個時間選擇要素:明確性、緊急性、反應(yīng)時間、可選方案、犯錯限度。
- 關(guān)鍵詞17:遠見即是預見的能力 -
遠見不單單指眼界,它是一種背后隱含著強烈責任心的眼界。它與僅僅擁有幻想二者之間有關(guān)鍵的區(qū)別。
遠見來自于深刻的自我認知與自我認同。
- 關(guān)鍵詞18:越清晰的愿景越強大 -
愿景有三項功能:第一是進行教育的認知功能;第二是進行激勵的情感功能;第三是進行協(xié)調(diào)的組織功能。當我們實現(xiàn)了這三項功能,愿景就變成了終極的規(guī)模經(jīng)濟,也通過消除不確定性降低了做決定的單位成本。
相關(guān)書籍:
《這就是OKR:讓谷歌、亞馬遜實現(xiàn)爆炸性增長的工作法》——OKR的奧妙、OKR的局限、關(guān)鍵結(jié)果
《重新定義管理—合弄制改變世界》——現(xiàn)代企業(yè)痼疾、合弄制、賦權(quán)
《企業(yè)再造:企業(yè)革命的宣言書》——勞動分工、生產(chǎn)力提高、成果導向